课堂并不是我们种族观念形成的唯一场所。霍尔的许多文章批评主流媒体强化刻板印象，以实现良好（而不是正确）的故事讲述。在 , ) 和 : [ . 种族主义意识形态和媒体]（ 年）， 不仅思考代表问题，而且试图设计解决方案。 你会如何改变电视上描绘黑人的方式？这是一个一直产生错误答案的基本问题。在黑人男性中，白人媒体, 霍尔驳回了显而易见的解决方案：让更多的黑人出现在电视上。“总的来说，媒体自然而然地倾向于自由主义的中间立场：他们发现冲突和压迫——黑人生存的真实条件——困难和不舒服，”他写道。“他们倾向于将所有问题重新定义为沟通失败。” 当被迫处理他们缺乏报道的问题时，报纸、杂志和有线电视新闻节目依赖于他们认为能代表黑人的专家或个人。
这让整个黑人社区失去了焦点
并向白人观众出售方便的演讲。写于 年代， 霍尔认为，左派的工作是 乌干达 WhatsApp 号码列表 让反种族主义思想更容易被接受，并瓦解流行文化赖以存在的种族话语逻辑。 年，他和英国女演员玛吉·斯蒂德试图在 播出的节目《妈妈，这不是半种族主义者》中做到这一点。这个 分钟的节目以英国广播公司 ( ) 的公告开场，该公司已“向公众提供广播时间，供他们在自己的编辑控制下使用”。有人可能认为这则广告是无害的，但这不是半种族主义，妈妈 立即表明相反。“嗨，你可能没有意识到，但你刚刚被警告过这个节目，”斯蒂德在节目开幕时说。“当 说这样的节目超出他们的控制时，他们告诉你的是，他们认为它不平衡、中立或公平。” 在节目的其余部分，斯蒂德和霍尔播放了一些标准的英国节目——从情景喜剧到时事——并解释了其中的种族主义色彩。 是对 ‘ , 的密集但聪明的事后剖析。
霍尔通过对节目的批评来
阐明创建反种族主义媒体所面 BRB目录 临的挑战。与教学竞赛一样，问题归结为所提出论点的局限性。例如，在 的一个关于移民的节目中，辩论者，无论他们站在哪一边，都被要求回答一个假设英国黑人移民数量存在问题的问题。相反，霍尔认为，我们可能会问：移民辩论的内容是什么，它是如何定义的，它背后的逻辑是什么？对于霍尔来说，这些问题不仅可以帮助人们了解影响他们的社会和个人问题，还可以帮助人们了解强大的机构如何将旁观者的无知视为理所当然并加以操纵。 在他试图创建信息丰富的流行节目时，霍尔遇到了与不断强化黑人是问题根源这一观念的媒体作斗争的困难。
